Audición y lenguaje con algo más

Es muy útil emplear una especie de plantilla, en ella se marca por orden lo que hay que hacer para describir: un paisaje, una persona y  un objeto y hacer diálogos.

 Para facilicitar la separacion de las palabras de una frase podemos hacer un tren, cada vagón se corresponde con una palabra. Cuando trabajemos con una oración pedimos al niño que asigne una palmada a cada palabra y las cuente, después si nos han salido 4 palabras por ejemplo ponemos encima de 4 vagones una tira de cartulina. Por últimos escribimos en las tiras de pizarra vileda de cada vagón las palabras.